A continuación, presento mi propuesta didáctica referente a la asignatura de Didáctica de la Geografía, impartida en la Universidad de Barcelona. He considerado beneficioso realizar la propuesta en formato digital ya que, en caso de poder llevarla a cabo, podría utilizar el propio blog cómo guía para los alumnos. Con esto, ¿qué quiero decir? Pues que esta programación está diseñada para realizarla a partir del blog, con el alumnado en el aula de informática, ya que se necesitaran, para algunas actividades, ordenadores con conexión a Internet. He pensado en seguir el blog debido a la cantidad de informaciones no deseadas que se pueden encontrar por Internet y, veo necesario acotar el campo de búsqueda para hacer así, que los alumnos se centren en los recursos que le proporciona el maestro/a.
El tema de la propuesta didáctica es la geografía de España. En ella voy a intentar que el alumnado conozca el entorno que les rodea, tanto cercano como más alejado. Dentro de la geografía española se trabajará la geografía política, poniendo especial atención a las diversas Comunidades Autónomas y las provincias, y también, la geografía física, donde se abordaran especialmente los conceptos de relieve y de los ríos, además del clima (muy por encima). Considero que la geografía catalana se imparte de una manera más amplia a lo largo de toda la Educación Primaria y, por ello, he decido dedicarle algo de tiempo a esta temática. Asimismo, creo que el alumnado tiene mucho dominio con el ordenador, ¿así que por qué no emplear ese dominio para alcanzar unos conocimientos en el aula a la vez que te diviertes?
He intentado buscar el conocimiento y aprendizaje de los alumnos a partir de vídeos, juegos on-line, juegos manipulativos y, en definitiva, formas divertidas con las que los alumnos se sientan motivados y agusto. Dejo de banda la clases magistrales para centrarme en la búsqueda de información y la colaboración entre compañeros. Considero imprescindible la cooperación en esta unidad didáctica, ya que, es posible que debido a que una gran parte de las sesiones se realizarán en el aula de informática, los alumnos deberán trabajar por grupos. Lo ideal sería poder contar con un ordenador por persona, pero esta propuesta didáctica está pensada para un aula de informática con unos 15 ordenadores aproximadamente.
He intentado buscar el conocimiento y aprendizaje de los alumnos a partir de vídeos, juegos on-line, juegos manipulativos y, en definitiva, formas divertidas con las que los alumnos se sientan motivados y agusto. Dejo de banda la clases magistrales para centrarme en la búsqueda de información y la colaboración entre compañeros. Considero imprescindible la cooperación en esta unidad didáctica, ya que, es posible que debido a que una gran parte de las sesiones se realizarán en el aula de informática, los alumnos deberán trabajar por grupos. Lo ideal sería poder contar con un ordenador por persona, pero esta propuesta didáctica está pensada para un aula de informática con unos 15 ordenadores aproximadamente.
